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2019云南事业编制招聘考试可行性分析模型建构原理与思维导向

2019-02-11 16:37:08| 中公教育 点击量:

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所谓可行性分析是指题干给出一定的措施、政策或方案,结论是要达到某种效果,或者题干就某种问题、现象给出一定的办法、措施等,就这某种办法能否达到预期效果进行分析。在可能性推理的加强和削弱中,我们可以从以下几个角度进行辨析。

一、是否能够达到预期目标

可行性分析根据题干要求提出措施,需要分析该措施能否对应解决题干的问题,解决问题是能否完成预期的目标。

二、是否具有可操性

题干给出的对策在考虑能否解决问题的同时需要分析该对策是否具有实际可以操作的含义。

三、是否会产生其他负面影响

除此之外,还需要考虑为了达到目的所采取的措施是否会产生某些负面影响。若存在负面影响则说明该措施不应该采取该措施。

下面我们可以通过例题来看看如何运用以上理论来快速解题。

【例1】近年来,猫成为A国野生动物的最大威胁,这些猫(包括宠物猫和流浪猫、野猫、农场猫等无主猫)每年捕杀动物的数量达上百亿。有动物慈善机构建议可以给猫佩戴有铃铛的项圈。带有项圈的猫比其他猫的猎捕成功率至少降低三分之一,捕杀数量将因此而大幅减少。

以下哪项如果为真,最能对该建议形成质疑?

A.猫进行捕杀时,并不会顾及铃铛的响声

B.这一举措将导致猫食物链的断裂,可能导致该国猫的大量死亡

C.有数据显示,近年来死于车辆碾压、中毒的野生动物数量在急剧上升

D.给“无主猫”戴上项圈难度很大,而绝大部分动物由“无主猫”捕杀

【解析】答案:D。题干措施:给猫带有铃铛的项圈。目的:减少猫捕杀动物的数量。D项从计划不具备可操作性的方向质疑了该建议的可行性,如果无法给“无主猫”戴上项圈则很难起到减少捕杀数量的效果;A、B、C三项分析的内容与题干中所分析的为了达到目的采取的措施无关,因此答案选D。

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(责任编辑:云南中公教育_小龚)

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